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Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)
2015-12-11O estudo das diversas formas de produção de energia em uma abordagem CTSA : buscando indícios de alfabetização científica de estudantes do ensino médioLeite, Vinícius Lopes
2014-07-30Conceitos de eletricidade e suas aplicações tecnológicas : uma unidade de ensino potencialmente significativaLopes, Ricardo Rodrigo Silva
2016-02-29Proposta de uma sequência didática sobre tópicos de física quântica através do uso de simulações computacionais e da determinação da constante de Plank com leds aplicado ao ensino médioMaciel, Gleiton Santos
2018-03-05Abordagem de conteúdos conceituais e procedimentais em física através de simulações computacionais baseadas em atividades investigativasMartins, Paulo Celso Morais
2016-02-03Elaboração e aplicação de um material instrucional baseado na aprendizagem significativa sobre o efeito fotoelétrico para alunos do ensino médiom Significativa Sobre o Efeito Fotoelétrico para Alunos do Ensino MédioBenaquio, Wilson Carminatti
2017-12-18O ensino da interação radiação-corpo humano nos anos iniciais do ensino fundamental : uma abordagem investigativa e colaborativa com enfoque ciência, tecnologia e sociedadeBarcellos, Leandro da Silva
2014-06-10Os movimentos dos planetas e os modelos de universo : uma proposta de sequência didática para o ensino médioBarros, Marconi Frank
2018-02-23Medidas de distâncias em astronomia : uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino médioFerreira, Carlos Augusto
2018-01-19O impacto do uso de atividades investigativas na motivação em aprender físicaFarias, Timóteo Ricardo Campos de
2015-12-18A aplicabilidade da flipped classroom no ensino de física para turmas da 1ª série do ensino médioFreitas, Vitor Jurtlero de
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