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Pré-visualização | Data do documento | Título | Autor(es) |
| 2019-04-22 | Práticas ambientais : um diálogo entre saberes | Forrechi, Cinthia Ronconi |
| 2016-09-30 | Teoria da relatividade restrita : uma seguência didática investigativa, com a utilização de uma ferramenta computacional como facilitadora do processo de ensino/aprendizagem da contração espacial de Lorentz | Gobbi, Luiz Henrique |
| 2019-04-17 | A ação da pedagogia da alternância no ensino de educação ambiental | Barbosa, Eliane Soares Santos |
| 2019-05-21 | Café com matemática : representações de professores do 4° e 5° anos do ensino fundamental num processo de formação continuada sobre conteúdos e metodologias | Oliveira, Alice Venturini |
| 2019-03-08 | Trilhas do brincar : jogos, brinquedos e brincadeiras no cotidiano da infância do campo | Bueloni, Helemare do Amaral Motta |
| 2019-03-29 | ENTRE CONTOS E CANTOS: A CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA COLETIVA DAS PRÁTICAS CULTURAIS EM REGÊNCIA AUGUSTA | CAU, P. F. S. |
| 2019-03-25 | Construindo o pensamento filogenético na educação básica:
materiais didáticos e formação para professores | Lima, Marcela Miranda de |
| 2019-03-27 | Uso de tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências e biologia | Damasceno, Marina Sousa Manoel |
| 2019-04-09 | A PERCEPÇÃO DE SI E DO OUTRO: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E LITERATURA NO CENTRO ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL MANOEL DUARTE DA CUNHA | SILVA, K. R. |
| 2019-04-16 | O ensino de língua inglesa como língua adicional e os currículos: um estudo na perspectiva da pedagogia dos multiletramentos | Puttin, Andressa Biancardi |
| 2019-03-21 | Educação CTS/CTSA baseada em Paulo Freire:Produção de saberes de Ciências Biológicas e Geociências no Ensino Médio no Noroeste Capixaba | Jesus, Christiany Pratissoli Fernandes de |
| 2019-03-20 | AGENDA 21 COMO FERRAMENTA PARA ENSINO E DISCUSSÃO DA SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO | SALVADOR, P. |
| 2019-03-07 | Rupturas e permanências no processo educativo dos Centros Familiares de Formação em Alternância - CEFFAS-ES : expansão da pedagogia da alternância no norte do estado do Espírito Santo | Rodrigues, Francisco José de Sousa |
| 2019-02-15 | O ensino de leitura em língua inglesa sob a ótica dos gêneros multiletramentos e da multimodalidade : do livro didático à prática de professores da escola pública | Tiburtino, Vanessa |
| 2018-12-07 | A Aritmética na Escola Primária do Espírito Santo na década de 1870: percepções a partir da obra de Miguel Maria Jardim | Feitosa, Rosiane Morais dos Santos |
| 2018-12-11 | Contribuições da resolução de problemas em aulas de reforço de matemática para alunos do oitavo ano do ensino fundamental de uma escola pública municipal de Teixeira de Freitas/BA | Alves, Andia Ribeiro |
| 2019-02-25 | CARRIJO, Ana Regina Dalmaschio. A (re)significação do erro no ensino de química orgânica numa perspectiva construtivista. 2019. 117 f. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Universitário Norte do Espírito Santo | Carrijo, Ana Regina Dalmaschio |
| 2018-12-17 | Direito à educação: da lei positivada à realidade dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), no norte do Espírito Santo | Queiroz, Antonio Marcos Almeida de |
| 2018-12-14 | A influência da atividade experimental na aprendizagem potencialmente significativa de soluções químicas para alunos do ensino médio | Rocha, Marconi |
| 2018-12-13 | O Ensino de História em escolas do Ensino Médio Regular Noturno na Rede Estadual no Município de Serra - ES: uma análise de práticas docentes na apropriação do currículo formal | Reis, Ailton Marcos dos |
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