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Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)
-O Programa Mais Educação e suas interfaces com outros programas sociais federais no combate à pobreza e à vulnerabilidade social : intenções e tensõesCararo, Marlene de Fátima
2015Geografia comunitária e educação de jovens e adultos : os educadores flâneurs sem terra do Assentamento Paulo César Vinha – Conceição da Barra/ESSantos, Júlio de Souza
2015Conversar e tensionar na formação (des)continuada inventiva/inclusiva : cartografia de uma escola-territórioCuevas, Marcia Roxana Cruces
2015Tecnologia assistiva e computacional : contribuições para o atendimento educacional especializado e desafios na formação de professoresCaldas, Wagner Kirmse
2015A publicidade em outdoor nas ruas de Vitória : a cidade como espaço de educaçãoSouza, Flávia Mayer dos Santos
-O ser da presença da docência com o dispositivo tablet PC e as teias educacionais de aprendizagens inclusivas na [psico] pedagogia social hospitalarSant'Ana, Alex Sandro Coitinho
2015Ação mediada em aulas de Biologia : um enfoque a partir dos conceitos de fotossíntese e respiração celularTrazzi, Patricia Silveira da Silva
-“Você quer me ouvir?” narrativas (auto)biográficas de professoras da rede municipal de Vitória/ES aposentadas por invalidez (décadas de 1980 a 2000)Azevedo, Karla Veruska
-Educação especial no município de Vitória/ES no período de 1989 a 2012 : políticas e direito à educaçãoGobete, Girlene
2014-12A formação de educadores e a travessia de cercas invisíveis de acesso/produção de conhecimentos : experiências do MST nas inter-relações com universidades brasileiras /Pizetta, Adelar João
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