Construção, comparação e agrupamento automáticos de mapas conceituais com apoio a atividades pedagógicas
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Universidade Federal do Espírito Santo
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Palavras-chave
Mapas conceituais , Mapa conceitual de referência , Apoio tecnológico ao professor , Concept maps , Reference concept map , Technological support to the teacher , Knowledge representation
Citação
GASPAR, Wagner. Construção, comparação e agrupamento automáticos de mapas conceituais com apoio a atividades pedagógicas. 2018. 123 f. Dissertação (Mestrado em Informática) - Universidade Federal do Espírito Santo, Centro Tecnológico, Vitória, 2018.