O ensino de inglês como língua adicional e os currículos : um estudo na perspectiva da pedagogia dos multiletramentos
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Universidade Federal do Espírito Santo
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Palavras-chave
Neoliberalismo , Ensino de língua inglesa , Curriculum , English language education , Multiliteracies , Globalization , Neoliberalism
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PUTTIN, Andressa Biancardi. O ensino de inglês como língua adicional e os currículos: um estudo na perspectiva da pedagogia dos multiletramentos. 2019. 204 f. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, Universidade Federal do Espírito Santo, São Mateus, 2019.