Balão mágico : movimento estudantil e a formação em comunicação social na UFES
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Data
2013-07-26
Autores
Brito, Hervacy
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
The objective of this study is to analyze the formation provided by the participation in the student movement Balão Mágico UFES. Through interviews, document reviews and based
the concept of learning as a continuous process of invention of problems, you can point the Balão Mágico was a space for resistance homogenizing modeling imposed by Integrated
World Capitalism. Through graffiti, video productions, dance, theater, performances and other interventions in the university and in the city of Vitória - ES, the group uses irony as a weapon of subversion to state another way of existence that forked serialization capitalistic. The learning process, which is also the production process of subjectivity, is made up then in reinventing themselves and the world for the subjects who participated in the movement
Descrição
Palavras-chave
Student movement , Irony , Resistance , Desire , Inventive learning , Movimento estudantil , Resistência , Aprendizagem inventiva
Citação
BRITO, Hervacy. Balão mágico: movimento estudantil e a formação em comunicação social na UFES. 2013. 216 f. Dissertação (Mestrado em Educação), Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, 2013.