Estado da arte da formação de professores no Brasil
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Este trabalho faz parte do convênio Anped/Pnud, que teve a intermediação do Inep.
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ANDRÉ, Marli et al. Estado da arte da formação de professores no Brasil. Educ. Soc., Campinas, v. 20, n. 68, p. 301-309, dez. 1999. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/es/v20n68/a15v2068.pdf>. Acesso em: 15 mar. 2011.