SER CEGO: IMPLICAÇÕES DO/NO PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DA PESSOA
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Data
2021-10-19
Autores
Carvalho, Merislandia Paulo da Silva
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
This study aimed to analyze the constitution of the identity formation processes of three blind people, congenital or acquired, through their life history, based on the central axes: family, community and school. As a theoretical perspective, it counts on
Descrição
Palavras-chave
Deficiência visual , Cegueira , Formação identitária , Escolari