CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE LINHARES-ES

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Data
2021-11-17
Autores
Gomes, Roger da Trindade
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
Exploratory Research, carried out with 16 students from the First Grade of High School, from the Eurico de Aguiar Salles Activity Center (SESI) located in Linhares-ES. The study deals with a didactic sequence in the form of workshops, in which student
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