Pedagogias (pós)críticas da Educação Física: (re)organizações político-epistemológicas
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Data
2020-11-27
Autores
Sousa, Galdino Rodrigues de
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
Este trabajo problematiza entendimientos de las pedagogías críticas y postcríticas en el contexto contemporáneo, considerando el contexto de la Educación y de la Educación Física. Toma a Silva (1999) como principal referente de problematización, uno de lo
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