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Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)
2018-03-05Abordagem de conteúdos conceituais e procedimentais em física através de simulações computacionais baseadas em atividades investigativasMartins, Paulo Celso Morais
2018-08-31Atividades experimentais em sala de aula de física baseadas na utilização da vídeo-análise e estruturadas a partir do Diagrama VTrabach, Adriano Ricardo da Silva
2017-12-18As contribuições da articulação entre o ensino por investigação e o enfoque CTS para o desenvolvimento de conceitos de física moderna no ensino médioPedroso, Marcos Azevedo
2014-07-30Conceitos de eletricidade e suas aplicações tecnológicas : uma unidade de ensino potencialmente significativaLopes, Ricardo Rodrigo Silva
2019-07-08Desenvolvimento e validação de uma sequência didática sobre eletromagnetismo na perspectiva da história da ciência e do ensino por investigaçãoCoelho, Ailton Ohnesorge
2018-08-24Dualidade onda-partícula : uma sequência didática para o Ensino Médio com foco em atividades investigativasMonico, Kleidiani Moreira
2014-07-11As tecnologias da informação e comunicação no ensino de gravitação : implicações sobre a prática pedagógica e aprendizagem de estudantesPolonine, Thiago Araujo
2014-07-24A utilização combinada de experimentos demonstrativos, vídeos e simulações computacionais no ensino da física : um estudo exploratório no contexto de aulas expositivasNey, Jeferson
2016-10-07O ensino de eletrostática em uma perspectiva investigativa : analisando o processo de construção de conhecimento científico de estudantes da 3ª série do Ensino Médio do IFES Campus LinharesMota, Rovilson de Oliveira
2014-05-23Uma intervenção educacional com enfoque no ensino por investigação : abordando as temáticas termodinâmica e ópticaAmbrózio, Rosa Maria
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