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Pré-visualizaçãoData do documentoTítuloAutor(es)
2015-08-31Interações discursivas em aulas de física do ensino médio para o ensino de energia : narrativas de um professor em formaçãoAlmeida, Julio Cesar Souza
2017-02-17Proposta de um jogo didático para a abordagem do tema física de partículas com alunos do Ensino MédioLudovico, Merielem Menezes
2016-10-07O ensino de eletrostática em uma perspectiva investigativa : analisando o processo de construção de conhecimento científico de estudantes da 3ª série do Ensino Médio do IFES Campus LinharesMota, Rovilson de Oliveira
2016-05-11Elaboração e avaliação de um material instrucional baseado na teoria da aprendizagem significativa : estudo de transformação de energia com o uso de uma maqueteMuniz, Rafael Oliari
2018-08-24Dualidade onda-partícula : uma sequência didática para o Ensino Médio com foco em atividades investigativasMonico, Kleidiani Moreira
2014-07-24A utilização combinada de experimentos demonstrativos, vídeos e simulações computacionais no ensino da Física : um estudo exploratório no contexto de aulas expositivasNey, Jeferson
2015-02-27Desenvolvimento de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o ensino do conceito de ondasSantos, Graziely Ameixa Siqueira dos
2014-07-29Uma Investigação Sobre a Elaboração e a Utilização de um Material Instrucional Baseado na Teoria da Aprendizagem Significativa para o Estudo de um Tópico de Mecânica no Contexto RuralSilva, Claytor Vieira da
2015-12-21A construção de experimentos pelos alunos do ensino técnico integrado ao médio : uma proposta de resolução de problemas no contexto de uma mostra escolar de ciência e tecnologiaSoares, Leandro Valle
2018-04-12Simulações computacionais 3D como ferramentas de apoio ao ensino de FísicaSaib, Eduardo Nascimento
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