Ensino na Educação Básica

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CONTRIBUIÇÕES DA ROBÓTICA EDUCACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA NA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR DE LINHARES-ES
(Universidade Federal do Espírito Santo, 2021-11-17) Gomes, Roger da Trindade; Fassarella, Lucio Souza; https://orcid.org/0000000163398958; http://lattes.cnpq.br/5198314059044151; https://orcid.org/; http://lattes.cnpq.br/; Filho, Moyses Goncalves Siqueira; https://orcid.org/0000000162754850; http://lattes.cnpq.br/5524106098506407; Abreu, Joao Vilhete Viegas D; https://orcid.org/; http://lattes.cnpq.br/
Exploratory Research, carried out with 16 students from the First Grade of High School, from the Eurico de Aguiar Salles Activity Center (SESI) located in Linhares-ES. The study deals with a didactic sequence in the form of workshops, in which student