PRODUÇÃO DE TEXTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DOCUMENTAL EM DIÁLOGO COM PROFESSORAS ALFABETIZADORAS
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Data
2021-11-29
Autores
Pires, Renata Luchi
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Editor
Universidade Federal do Espírito Santo
Resumo
The work integrates studies developed in the field of language, in an enunciative- discursive approach, in the Educational practices, diversity and inclusion research line, of the Post-Graduation Program of Professional Masters in Education at the Federal
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