Abordagem de conteúdos conceituais e procedimentais em física através de simulações computacionais baseadas em atividades investigativas
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Universidade Federal do Espírito Santo
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Palavras-chave
Software Modellus , Conteúdos conceituais e procedimentais , Simulações com Modellus , Atividade investigativa , Ensino de física , Conceptual and procedural , Modellus simulations , Research activity , Physics teaching