Livro Digital Interativo: Um Exemplo com Trigonometria

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bibo.pageEnd39
dc.contributor.advisor1Castro, Fábio Corrêa de
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-6421-3342
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2551555499678535
dc.contributor.authorAraya, Eduardo Alejandro Flores
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2795232625110924
dc.contributor.referee1Gonçalves Júnior, Etereldes
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0002-7035-1792
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1967221536722003
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:07Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:07Z
dc.date.issued2021-02-25
dc.description.abstractThe present work consists in the creation of an interactive digital book using the Descartes NIPPES (Núcleo Interactivo para Programas Educativos – Interactive Core for Educational Software). In order to do this, we decided to do a trigonometry example, since it is one of the hardest topics to learn. The book is composed in HTML5 format, it is multi-platform and it can be accessed both online and offline. The book template was developed by the iCartesiLibris project using CCS. The aim of this work is to present a tool unknown in Brazil, to motivate teachers more than in a mere presentation, but using informational technologies, since this interactive material can solidly assist in the learning process of the students in the newest educative realities that have emerged throughout all educational levels, especially during pandemics times.
dc.description.resumoEste trabalho consiste na criação de um livro digital interativo utilizando o NIPPES Descartes (Núcleo Interativo para Programas Educativos). Para tal feito decidimos fazer um exemplo com trigonometria, por ser uma das matérias que geram muita dificuldade no seu aprendizado. O livro está feito no formato HTML5, é multiplataformas e pode ser acessado on-line ou off-line, o modelo que dá o formato de livro foi desenvolvida pelo projeto iCartesiLibris utilizando CCS. O objetivo é mostrar uma ferramenta pouco conhecida no Brasil para motivar aos professores na utilização de tecnologias da informação como algo mais do que uma simples apresentação, pois este material interativo pode ser de grande ajuda no processo de aprendizado dos educandos, nas novas realidades educacionais introduzidas em todos os níveis da educação e especialmente neste tempo de pandemia.
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/14383
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
dc.rightsopen access
dc.subjectNIPPES
dc.subjectinteratividade
dc.subjectdigital
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqMatemática
dc.titleLivro Digital Interativo: Um Exemplo com Trigonometria
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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