LEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE TEXTOS LITERÁRIOS EM LIVROS DIDÁTICOS

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dc.contributor.advisor1Santos, Zaira Bomfante dos
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000261628489
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4736245340980339
dc.contributor.authorAlmeida, Taisa Faria Valani
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Paiva, Jair Miranda de
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000000269863213
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4175011706310912
dc.date.accessioned2024-05-30T00:49:17Z
dc.date.available2024-05-30T00:49:17Z
dc.date.issued2020-03-26
dc.description.abstractThis research aims to investigate how the textbook enables English language education in high school through literature. Therefore, a qualitative bibliographic research was carried out in order to identify and analyze the literary reading proposals presen
dc.description.resumoEsta pesquisa visa investigar como o livro didático possibilita a educação linguística em Língua Inglesa no Ensino Médio por meio da literatura. Para tanto, foi feita uma pesquisa bibliográfica de cunho qualitativo com o objetivo de identificar e analisar
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/14557
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Ensino na Educação Básica
dc.publisher.departmentCentro Universitário Norte do Espírito Santo
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEnsino
dc.titleLEITURA EM LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO SOBRE TEXTOS LITERÁRIOS EM LIVROS DIDÁTICOS
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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