Uma proposta de educação como prática pedagógica decolonial: as bandas de congo na escola de Viana-ES

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dc.contributor.advisor1Coelho, Fabiano de Souza
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2802555703136531
dc.contributor.authorAguiar, Wanderlei Porto do Nascimento
dc.date.accessioned2025-09-03T17:29:11Z
dc.date.available2025-09-03T17:29:11Z
dc.date.issued2024
dc.formatText
dc.identifier.citationAGUIAR, Wanderlei Porto do Nascimento. Uma proposta de educação como prática pedagógica decolonial: as bandas de congo na escola de Viana-ES. Monografia (Graduação em História): Vitória, 2024.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/20295
dc.languagepor
dc.language.isopt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseLicenciatura EaD em História
dc.publisher.departmentSuperintendência de Educação a Distância
dc.publisher.initialsUFES
dc.rightsopen access
dc.subjectEducação
dc.subjectBandas de Congo
dc.subjectViana, ES
dc.titleUma proposta de educação como prática pedagógica decolonial: as bandas de congo na escola de Viana-ES
dc.typebachelorThesis
foaf.mboxemail@ufes.br
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