Movimentação das professoras primárias no Espírito Santo (1865-1906)
| dc.contributor.advisor1 | Barreto, Sônia Maria da Costa | |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/4289062895358805 | |
| dc.contributor.author | Alvarenga, Elda | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-27T20:49:54Z | |
| dc.date.available | 2025-08-27T20:49:54Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Relatório de pesquisa sobre a movimentação das professoras primárias no Espírito Santo (1865-1906). Situada no campo da História Social, a investigação objetiva analisar como ocorreu a movimentação das professoras primárias, na virada do Século XIX para o século XX, relacionar essa movimentação ao processo de inserção e feminização do magistério e comparar o fenômeno com o ocorrido com os professores, no mesmo período. Caracteriza-se como uma prática historiográfica com base no método indiciário e dialoga com as teorizações e práticas historiográficas associadas à macro-história italiana. As principais fontes que serão utilizadas no desenvolvimento da pesquisa são as Resoluções da Secretaria de Instrução, as quais contêm licenças, nomeações e remoções de professoras e professores da instrução primária daquela época. Caracteriza-se como uma prática historiográfica com base no método indiciário, tendo como principal referência os estudos de Carlo Ginzburg (2007, 2006, 2002, 1989, 1991). Dialogamos, dessa forma, com teorizações e práticas historiográficas associadas à macro-história italiana, na qual se destacam os trabalhos dos historiadores Giovanni Levi e Carlo Ginzburg. No balanço historiográfico e referencial teórico, foram utilizadas pesquisas que se aproximam do tema e da demarcação temporal do fenômeno ora investigado a partir dos estudos de Almeida (2004; 2011), Alves (1992), Durães (2002), Faria Filho (2011), Gandra; Schueler (2008), Vasconcelos (2011), Villela (2017; 2011; 1992); Carvalho (1998; 1990, 1989), Saviani (2008), dentre outros/as. As fontes indicam que a movimentação das professoras foi consideravelmente mais intensa do que a dos professores. As reformas na instrução pública que ocorreram no período também foram fundamentais para as remoções e licenças das professoras, principais razões para a movimentação destas. | |
| dc.format | Text | |
| dc.identifier.citation | ALVARENGA, Elda. Movimentação das professoras primárias no Espírito Santo (1865-1906). 2024. Monografia (Graduação em História). Vitória, 2024. | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufes.br/handle/10/20217 | |
| dc.language | por | |
| dc.language.iso | pt_BR | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Espírito Santo | |
| dc.publisher.country | BR | |
| dc.publisher.course | Licenciatura EaD em História | |
| dc.publisher.department | Superintendência de Educação a Distância | |
| dc.publisher.initials | UFES | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | Instrução primária | |
| dc.subject | Movimentação | |
| dc.subject | Professoras | |
| dc.subject | Espírito Santo | |
| dc.title | Movimentação das professoras primárias no Espírito Santo (1865-1906) | |
| dc.title.alternative | Título alternativo do documento e/ou traduzido em outro idioma | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| foaf.mbox | email@ufes.br |