Desenvolvimento e validação de uma sequência didática sobre eletromagnetismo na perspectiva da história da ciência e do ensino por investigação
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Universidade Federal do Espírito Santo
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Palavras-chave
Eletromagnetismo , Sequência didática , Motivação , Ensino de ciências por investigação , História da ciência , Ensino de física , Electromagnetism , Following teaching , Motivation , Science teaching by research , History of science in teaching physics