Os desafios para o ensino de história na Escola Jorge Bragança no pós-ascensão da extrema direita

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dc.contributor.advisor1Coelho, Fabiano de Souza
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2802555703136531
dc.contributor.authorPereira, Rafael Martins
dc.date.accessioned2025-09-05T17:01:59Z
dc.date.available2025-09-05T17:01:59Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractNos últimos anos, o cenário político brasileiro tem sido marcado por intensas transformações, especialmente com a ascensão de movimentos conservadores e de extrema direita. Este fenômeno tem gerado profundas repercussões no campo educacional, particularmente no ensino de História, área fundamental para a formação de cidadãos. A pesquisa visa analisar o impacto do fortalecimento da extrema direita no Brasil e como esse fenômeno tem tornado o ensino de História mais desafiador. Esta pesquisa justifica-se pela necessidade de compreender os desafios enfrentados no ensino de História na Escola Jorge Bragança (Nome fictício), no contexto pós-ascensão da extrema direita. O estudo busca analisar como essa ideologia tem impactado a abordagem do ensino histórico. Dessa maneira, o objetivo geral da pesquisa foi investigar e compreender os desafios para os professores de História que atuam na Escola Estadual de Ensino Médio Jorge Bragança, diante no pós-ascensão da extrema direita.
dc.formatText
dc.identifier.citationPEREIRA, Rafael Martins. Os desafios para o ensino de história na Escola Jorge Bragança no pós-ascensão da extrema direita. Monografia (Graduação de História): Conceição da Barra, 2024.
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/20340
dc.languagepor
dc.language.isopt_BR
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseLicenciatura EaD em História
dc.publisher.departmentSuperintendência de Educação a Distância
dc.publisher.initialsUFES
dc.rightsopen access
dc.subjectExtrema direita
dc.subjectPós-ascensão
dc.subjectEnsino
dc.subjectHistória
dc.subjectDesafios
dc.titleOs desafios para o ensino de história na Escola Jorge Bragança no pós-ascensão da extrema direita
dc.typebachelorThesis
foaf.mboxemail@ufes.br
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