A Sequência Didática como Instrumento de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática - O Estudo dos Conjuntos

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dc.contributor.advisor1Bayer, Valmecir Antonio dos Santos
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0002-3276-1328
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5381937275780405
dc.contributor.authorLozzer, Gisele Menegaz
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-1829-2668
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/0919162146248056
dc.contributor.referee1Silva, Domingos Sávio Valério
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6495-2498
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1046925007883007
dc.contributor.referee2Silva, Pedro Matos da
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0001-6239-1316
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/8725114957090750
dc.date.accessioned2024-05-30T00:53:10Z
dc.date.available2024-05-30T00:53:10Z
dc.date.issued2021-12-02
dc.description.abstractIn this work we report a proposal for a didactic sequence to be carried out with 6th grade students of elementary school II, where we approach the subject: sets. The objective is to rescue the study of sets, and associate them with the student's daily life so that they can develop in them a critical and organizational sense. During this didactic sequence, we present some activities commented and resolved so that the student has good support for their understanding and development.
dc.description.resumoNesse trabalho relatamos uma proposta de sequência didática a ser realizada com alunos de 6º ano do ensino fundamental II, onde abordamos o assunto: conjuntos. O objetivo é resgatar o estudo dos conjuntos, e associá-los ao cotidiano do estudante para que possa desenvolver nele um senso crítico e organizacional. No decorrer dessa sequência didática apresentamos algumas atividades comentadas e resolvidas para que o aluno tenha um bom suporte para o seu entendimento e seu desenvolvimento.
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/15862
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Exatas
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional
dc.rightsopen access
dc.subjectConjuntos
dc.subjectnomenclatura de conjuntos
dc.subjectaplicações de conjuntos
dc.subjectconjuntos numéricos
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqMatemática
dc.titleA Sequência Didática como Instrumento de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática - O Estudo dos Conjuntos
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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