Café com matemática : representações de professores do 4° e 5° anos do ensino fundamental num processo de formação continuada sobre conteúdos e metodologias
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Universidade Federal do Espírito Santo
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Palavras-chave
Formação continuada , Representações , 4.º e 5.º anos , Continuing education , Representations , Elementary school
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OLIVEIRA, Alice Venturini. Café com matemática: representações de professores do 4° e 5° anos do ensino fundamental num processo de formação continuada sobre conteúdos e metodologias. 2019. 184 f. Dissertação (Mestrado em Ensino na Educação Básica) - Programa de Pós-Graduação em Ensino na Educação Básica, Universidade Federal do Espírito Santo, São Mateus, 2019.