DE SABERES ESPONTÂNEOS À CIENTÍFICOS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA COMO ESTRATÉGIA MEDIATIZANTE

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dc.contributor.advisor1Corte, Viviana Borges
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000254886578
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3694434981958328
dc.contributor.authorJunior, Weligton Jose Peruch
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000000189639457
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Teixeira, Marcos da Cunha
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9783956535209540
dc.date.accessioned2024-05-30T00:53:41Z
dc.date.available2024-05-30T00:53:41Z
dc.date.issued2022-08-13
dc.description.abstractabstract
dc.description.resumoresumo
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/16090
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional
dc.publisher.departmentCentro Universitário Norte do Espírito Santo
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Biologia em Rede Nacional
dc.rightsopen access
dc.subjectPalavra-chave
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqBiologia Geral
dc.titleDE SABERES ESPONTÂNEOS À CIENTÍFICOS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA COMO ESTRATÉGIA MEDIATIZANTE
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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