A institucionalização da geografia escolar e sua espacialidade nos oitocentos (1843-1889) na Província Capixaba

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dc.contributor.advisor1Leite, Juçara Luzia
dc.contributor.authorOliveira, Mizael Fernandes de
dc.contributor.referee1Pinto Junior, Arnaldo
dc.contributor.referee2Oliveira, Eduardo Augusto Moscon
dc.contributor.referee3Ferreira, Eliza Bartolozzi
dc.date.accessioned2016-08-29T11:11:37Z
dc.date.available2016-07-11
dc.date.available2016-08-29T11:11:37Z
dc.date.issued2011-12-09
dc.description.abstractabstracteng
dc.description.resumoNo presente trabalho, investigamos o processo de institucionalização e a espacialidade da Geografia escolar na Província do Espírito Santo nos oitocentos. Analisamos a sua importância e a oferta nas instituições de ensino, bem como os materiais de estudo desta disciplina para compreender que Geografia era aquela. As principais fontes que utilizamos nesta pesquisa foram leis, regulamentos, relatórios de presidentes da Província; relatórios de inspetores da Instrução Pública; fundos de governadoria; obras referentes à história do ensino de Geografia no Brasil e no Espírito Santo; e o livro Lições de Geografia escrito pelo Abade Gaultier, primeiro livro didático de Geografia utilizado na história da província do Espírito Santo. O recorte temporal desta pesquisa medeia entre 1843 ? marco da história da Geografia escolar no Espírito Santo com a inserção, no Liceu de Vitória, da Geografia escolar como disciplina autônoma ? e 1889, último ano do Império. Nesse período, verificamos que a Geografia se estruturou como disciplina específica do Ensino Secundário não sendo, entretanto ofertada na instrução primária.
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/2291
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Educação
dc.publisher.departmentCentro de Educação
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação
dc.rightsopen access
dc.subjectGeografia escolarpor
dc.subjectHistória da educaçãopor
dc.subjectHistória das disciplinas escolarespor
dc.subjectHistória do Espírito Santopor
dc.subject.br-rjbnEnsino secundário
dc.subject.br-rjbnGeografia
dc.subject.br-rjbnEducação - história
dc.subject.cnpqEducação
dc.subject.udc37
dc.titleA institucionalização da geografia escolar e sua espacialidade nos oitocentos (1843-1889) na Província Capixaba
dc.typemasterThesis
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