Uma proposta de sequência didática para o ensino de matrizes no Ensino Médio
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Universidade Federal do Espírito Santo
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TRINDADE, Jane Rodrigues. Uma proposta de sequência didática para o ensino de matrizes no Ensino Médio. 2017. 68 f. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional) – Universidade Federal do Espírito Santo, Centro de Ciências Exatas, Vitória, 2017.