Apoio à decisão na gestão de programas de pós-graduação: modelos e indicadores

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dc.contributor.advisor1Dias, Taciana de Lemos
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000000271721230
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0535178144031059
dc.contributor.authorLima, Jaimel de Oliveira
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000-0002-2609-9868
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/1991454496030148
dc.contributor.referee1Carneiro, Teresa Cristina Janes
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000000199871460
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3412619629209873
dc.contributor.referee2Oliveira, Elias Silva de
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/2210356035827181
dc.contributor.referee3Oliveira, Marilene Olivier Ferreira de
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/0000-0002-1898-4816
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2578930962539204
dc.date.accessioned2024-05-29T22:10:57Z
dc.date.available2024-05-29T22:10:57Z
dc.date.issued2019-08-01
dc.description.abstractabstract
dc.description.resumoTem sido crescente, no Brasil, o número de Programas de Pós-Graduação (PPG) com cursos de mestrado profissional. Tais cursos são regulamentados e avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Profissional de Nível Superior (Capes). Em 2018, existiam 703 mestrados profissionais, destes 75 pertencem à área “Administração Pública e de Empresas, Ciências Contábeis e Turismo”, área que o Programa de Pós-Graduação em Gestão Pública (PPGGP) está vinculado. Diante da necessidade de aprimoramento da avaliação e de instrumentos adequados à realidade das coordenações e das demandas da Capes, é primordial a utilização de sistemas que apoiem a tomada de decisão. Nesse contexto, o PPGGP demanda de ferramentas que apoiem no processo decisório de sua coordenação, uma vez que os sistemas transacionais da instituição e os sistemas da Capes não atendem as necessidades desse processo. Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é a criação de um banco de modelos de apoio à decisão para suporte à Coordenação do Programa. Para alcance desse objetivo, foram levantadas as necessidades de tomada de decisão junto ao PPGGP, por meio de entrevistas e análise documental. Foram realizadas análises estatísticas para o entendimento de quais indicadores mais impactam a nota final de um programa com mestrado profissional, alcançando um percentual de acerto de 93,2%. Foram levantados, também, indicadores utilizados pela coordenação na gestão do PPGGP. Para análise desses indicadores, foram criados modelos multidimensionais. Um sistema de informação foi desenvolvido para validação desses indicadores e modelos. Os resultados evidenciam que os itens de avaliação relacionados à publicação docente, abrangência do programa e qualidade das dissertações são os que mais contribuem para o sucesso de um PPG com mestrado profissional. Além disso, no processo de validação dos indicadores e modelos, por meio do sistema de apoio a decisão, foi possível evidenciar que são capazes de apoiar a gestão de um PPG no processo decisório.
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/13329
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado Profissional em Gestão Pública
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Jurídicas e Econômicas
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Gestão Pública
dc.rightsopen access
dc.subjectLearning analytics
dc.subjectAcademic analytics
dc.subjectSistemas de apoio à decisão
dc.subjectGestão acadêmica
dc.subjectMestrados profissionais
dc.subjectCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.subjectGestão pública
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqAdministração Pública
dc.titleApoio à decisão na gestão de programas de pós-graduação: modelos e indicadores
dc.title.alternativeDecision support in the management of postgraduate programs: models and indicators
dc.typemasterThesis
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