A voz tem gênero? : uma revisão de estudos sociofonéticos

dc.contributor.advisor1Meireles, Alexsandro Rodrigues
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0003-1901-9329
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9913871449747690
dc.contributor.authorFonseca, Yuri Paris
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0009-0009-3555-4891
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/2398155370235340
dc.contributor.referee1Tesch, Leila Maria
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0003-3919-1230
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9705222558363890
dc.contributor.referee2Mendes, Ronald Beline
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0002-1510-7180
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0651144091367586
dc.date.accessioned2025-04-04T23:34:29Z
dc.date.available2025-04-04T23:34:29Z
dc.date.issued2024-08-15
dc.description.abstractThis research is a critical review of 17 socio-phonetic studies on gender variation. The axial points for the analysis were Butler's (1990) concept of gender performativity, Cameron's (2011) critique of gender essentialism in linguistics, and Cameron's (2020) perspective on the relationships between performativity and power relations. The theoretical contributions of these authors and their convergences for the critique of the selected socio-phonetic studies are analyzed. The studies were divided into three categories for analysis: Theory and Critique of Gender Binarism, Analyses of Gender Performativity, and Acoustic and Perceptual Analyses. Each study's main ideas, theoretical contributions, methodology, and relevance were highlighted, along with a brief critical analysis of their theoretical and methodological framework. A critique of gender binarism in socio-phonetics is drawn, observing the studies' considerations on gender performativity, the subversion of gender norms, the deconstruction of the naturalization of gender differences in speech, and the investigation of social context and power relations. It concludes that these studies are important for understanding the complexity of vocal perceptions and the influence of social and cultural norms in their construction, yet certain theoretical and methodological choices end up validating the naturalization of vocal identities. Other studies explore how vocal performances are modulated in different contexts, how they contribute to the construction of gender identities, and how they can challenge traditional norms and promote a more critical and inclusive understanding of vocal identities. It is understood that by combining qualitative and quantitative methods, socio-phonetics has great potential to provide a theoretical and methodological basis for questioning binary norms and exploring the multiplicity of vocal identities
dc.description.resumoA pesquisa foi uma revisão crítica de 17 estudos sociofonéticos sobre variação de gênero. Pontos axiais para a análise foram o conceito de performatividade de gênero de Butler (1990), a crítica de Cameron (2011) ao essencialismo de gênero na linguística, bem como a perspectiva das relações entre performatividade e relações de poder de Cameron (2020). São analisadas as contribuições teóricas das autoras em suas convergências para a crítica aos estudos sociofonéticos selecionados. Os estudos foram divididos em três categorias para análise: Teoria e crítica ao binarismo de gênero, Análises de performatividade de gênero e Análises acústicas e perceptivas. Em cada estudo, foram destacadas suas principais ideias, contribuições teóricas, metodologia e relevância, bem como feita breve análise crítica de seu corpo teórico-metodológico. É desenhada uma crítica ao binarismo de gênero na sociofonética, observando as considerações dos estudos sobre a performatividade de gênero, a subversão das normas de gênero e a desconstrução da naturalização das diferenças de gênero na fala, e a investigação do contexto social e suas relações de poder. Conclui-se que esses estudos são importantes para entender a complexidade das percepções vocais e a influência de normas sociais e culturais em sua construção, porém certas opções teórico metodológicas acabam por validar a naturalização das identidades vocais. Outros estudos exploram como as performances vocais são moduladas em diferentes contextos, como contribuem para a construção de identidades de gênero e como podem desafiar as normas tradicionais e promover uma compreensão mais crítica e inclusiva das identidades vocais. Entende-se que, ao combinar métodos qualitativos e quantitativos, a sociofonética tem grande capacidade de oferecer uma base teórica e metodológica para questionar as normas binárias e explorar a multiplicidade das identidades vocais
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/19125
dc.languagepor
dc.language.isopt
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Estudos Linguísticos
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Humanas e Naturais
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Linguística
dc.rightsopen access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectSociofonética
dc.subjectTeoria queer
dc.subjectVariação de gênero
dc.subjectSociophonetics
dc.subjectQueer theory
dc.subjectGender variation
dc.subject.cnpqLinguística
dc.titleA voz tem gênero? : uma revisão de estudos sociofonéticos
dc.typemasterThesis
foaf.mboxyuriparis@gmail.com
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