Estressores e coping de crianças e adolescentes usuários de dispositivos auditivos implantáveis e seus cuidadores

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dc.contributor.advisor1Loss, Alessandra Brunoro Motta
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7998859528545129
dc.contributor.authorCampos, Lara Sessa
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/0000000183467578
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Almeida, Aline Neves Pessoa
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee2Pereira, Kely Maria de Sousa
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/1408101986677912
dc.date.accessioned2024-05-30T00:52:52Z
dc.date.available2024-05-30T00:52:52Z
dc.date.issued2021-09-03
dc.description.abstractHearing impairment (HI) is a type of sensory deprivation that is characterized by the atypical reaction to sound stimuli, causing damage to the individual communication, which can generate emotional, social, psychological and intellectual damage. After di
dc.description.resumoA deficiência auditiva (DA) é um tipo de privação sensorial que se caracteriza pela reação atípica diante de estímulos sonoros, trazendo prejuízos à comunicação do indivíduo, podendo gerar danos emocionais, sociais, psicológicos e intelectuais. No diagnós
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/15683
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Psicologia
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Humanas e Naturais
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Psicologia
dc.rightsopen access
dc.subjectDeficiência auditiva
dc.subjectImplante coclear
dc.subjectCoping
dc.subjectEstratégias
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqPsicologia
dc.titleEstressores e coping de crianças e adolescentes usuários de dispositivos auditivos implantáveis e seus cuidadores
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typemasterThesis
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