Competência leitora e competência em informação : saberes e fazeres necessários ao acesso da informação (hiper)textual no século XXI
| bibo.pageEnd | 200 | por |
| bibo.pageStart | 6 | por |
| dc.date.accessioned | 2022-03-22T13:18:37Z | |
| dc.date.available | 2022-03-22T13:18:37Z | |
| dc.description | Coleção Pesquisa UFES; 8 | por |
| dc.description | ISBN 978-65-88077-00-9 (coleção) | por |
| dc.identifier.isbn | 978-65-88077-47-4 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufes.br/handle/10/11976 | |
| dc.publisher | Edufes | por |
| dc.publisher | MC&G | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | por |
| dc.subject.br-rjbn | Letramento informacional | |
| dc.subject.br-rjbn | Ciência da Informação | |
| dc.subject.br-rjbn | Ciberespaço | |
| dc.subject.cnpq | Ciência da Informação | por |
| dc.subject.ddc | 025.567 | |
| dc.title | Competência leitora e competência em informação : saberes e fazeres necessários ao acesso da informação (hiper)textual no século XXI | por |
| dc.type | book | por |
| dcterms.abstract | A obra intitulada “Competência leitora e competência em informação: saberes e fazeres necessários ao acesso da informação (hiper)textual no século XXI” fundamenta-se nas experiências de uma pesquisadora que procura dar visibilidade ao inter-relacionamento das atividades de ensino, pesquisa e extensão universitária vivenciadas no contexto do Departamento de Biblioteconomia e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Espírito Santo. Apresenta no decorrer dos capítulos resultados da aplicação de um modelo de competências, ao colocar em análise o desenvolvimento das competências leitora e em informação na sociedade contemporânea. Para tanto, busca refletir sob a ótica dos usuários, produtores e profissionais da informação sobre a aquisição de um conjunto de habilidades e atitudes no campo dessas competências, destacando a importância do atravessamento da prática da alfabetização e do letramento social em processos de (in)formação. Ao dialogar sobre o acesso à informação multimodal e sobre a utilização da ferramenta hipertextual que culmina na produção de conhecimentos, recuperação e apropriação do (hiper)texto destaca a potencialidade do uso crítico, ético e legal da informação. | por |
| dcterms.audience | Ensino superior | por |
| dcterms.bibliographicCitation | GERLIN, Meri Nadia Marques. Competência leitora e competência em informação: saberes e fazeres necessários ao acesso da informação (hiper)textual no século XXI. Vitória: EDUFES ; Rio de Janeiro: MC&G, 2020. (Coleção Pesquisa UFES ; 8). | por |
| dcterms.coverage | Vitória, 2020 | por |
| dcterms.creator | Gerlin, Meri Nadia Marques | |
| dcterms.creator.orcid | 0000-0003-4292-2559 | por |
| dcterms.extent | 3398 | por |
| dcterms.format | text | por |
| dcterms.issued | 2020 | |
| dcterms.language | por | por |
| dcterms.subject | Acesso à informação | por |
| dcterms.subject | Desinformação | por |
| dcterms.subject | Competência leitora | por |
| dcterms.subject | Busca e recuperação da informação | por |
| dcterms.subject | Competência em informação | por |
| foaf.homepage | www.ufes.br | por |
| foaf.name | Universidade Federal do Espírito Santo | por |
| frapo.hasFundingAgency | O financiamento da Coleção foi viabilizado por meio do Programa de Apoio à Pós-Graduação (Proap) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e de recursos do Tesouro Nacional | por |
| schema.affiliation | Universidade Federal do Espírito Santo | por |
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- Competência leitora e competência em informação