A profecia se fez como previsto : racionais MC's, uma pedagogia do oprimido

Página do item simplificado
dc.contributor.advisor1Bazzan, Marco Rampazzo
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0003-1194-8289
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1141684502513379
dc.contributor.authorMaranhão, Panna Nawar Everton
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/6400182443623959
dc.contributor.referee1Leal, Halina Macedo
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0001-6724-4622
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5698575555739025
dc.contributor.referee2Costa, Virgínia Helena Ferreira da
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0001-9287-4634
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4492426643706270
dc.date.accessioned2026-02-02T20:06:46Z
dc.date.available2026-02-02T20:06:46Z
dc.date.issued2025-11-12
dc.description.abstractIn our work, we observe the impact caused by the group Racionais MC’s in the 1990s as an element of popular pedagogy that is useful for philosophical dialogue. We establish the key to this reading through the tuning present in the work of Paulo Freire and the problem of sentimental connection present in Gramsci. The divisions between intellectual figures and the masses, as well as between teachers and students, are central to us in charting a path that subverts the notion of banking education, moving toward the epistemic valorization of popular word, thus validating Freire’s premise that oppressed people are capable of thinking correctly.
dc.description.resumoEm nosso trabalho, observamos o impacto causado pelo grupo Racionais MC’s na década de noventa como um elemento de pedagogia popular proveitoso para o diálogo filosófico. Estabelecemos a chave dessa leitura através da sintonização presente na obra de Paulo Freire e o problema da conexão sentimental presente em Gramsci. As cisões entre figura intelectual e massas, bem como docente e discente, nos são centrais para traçar um caminho que subverta a noção de educação bancária rumando para a valorização epistêmica da palavra popular, validando assim a premissa freiriana que percebe as pessoas oprimidas enquanto capazes de pensar corretamente
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (FAPES)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/20845
dc.languagepor
dc.language.isopt
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseMestrado em Filosofia
dc.publisher.departmentCentro de Ciências Humanas e Naturais
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Filosofia
dc.rightsopen access
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subjectEducação popular
dc.subjectFilosofia
dc.subject Filosofia brasileira
dc.subjectRap (Música)
dc.subjectRacionais MC’s
dc.subjectPalavra popular
dc.subjectPaulo Freire
dc.subjectPopular word
dc.subject.cnpqFilosofia
dc.titleA profecia se fez como previsto : racionais MC's, uma pedagogia do oprimido
dc.typedoctoralThesis
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
PannaNawarEvertonMaranhao-2025-dissertacao.pdf
Tamanho:
1.4 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Baixar
Coleções
Mestrado em Filosofia