SER CEGO: IMPLICAÇÕES DO/NO PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DA PESSOA

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dc.contributor.advisor1Jesus, Denise Meyrelles de
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0848394898016789
dc.contributor.authorCarvalho, Merislandia Paulo da Silva
dc.contributor.authorIDhttps://orcid.org/
dc.contributor.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee1Almeida, Mariangela Lima de
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0529970839857956
dc.contributor.referee2Rangel, Fabiana Alvarenga
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/
dc.contributor.referee3Alves, Edson Pantaleao
dc.contributor.referee3IDhttps://orcid.org/
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2060844750389871
dc.contributor.referee4Magalhaes, Rita de Cassia Barbosa Paiva
dc.date.accessioned2024-05-30T00:50:47Z
dc.date.available2024-05-30T00:50:47Z
dc.date.issued2021-10-19
dc.description.abstractThis study aimed to analyze the constitution of the identity formation processes of three blind people, congenital or acquired, through their life history, based on the central axes: family, community and school. As a theoretical perspective, it counts on
dc.description.resumoEste estudo teve como objetivo analisar a constituição dos processos de formação identitária de três pessoas cegas, congênitas ou adquiridas, pela via da história de vida, a partir dos eixos centrais: família, comunidade e escola. Como perspectiva teórica
dc.description.sponsorshipFundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.formatText
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufes.br/handle/10/15490
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Espírito Santo
dc.publisher.countryBR
dc.publisher.courseDoutorado em Educação
dc.publisher.departmentCentro de Educação
dc.publisher.initialsUFES
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação
dc.rightsopen access
dc.subjectDeficiência visual
dc.subjectCegueira
dc.subjectFormação identitária
dc.subjectEscolari
dc.subject.br-rjbnsubject.br-rjbn
dc.subject.cnpqEducação
dc.titleSER CEGO: IMPLICAÇÕES DO/NO PROCESSO DE FORMAÇÃO IDENTITÁRIA DA PESSOA
dc.title.alternativetitle.alternative
dc.typedoctoralThesis
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