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O uso do setor censitário no ensino em geografia
(Universidade Federal do Espírito Santo, 2024) Belloti, Gustavo Carvalho; Campos Junior, Carlos Teixeira de; https://orcid.org/0009-0001-4781-2650; http://lattes.cnpq.br/1824084960858825
O presente trabalho propõe explorar as potencialidades do setor censitário como um recurso pedagógico no ensino em Geografia, com foco no Ensino Fundamental. Inicialmente, examina-se o conceito e a importância do setor censitário na coleta e análise de dados demográficos e socioeconômicos, visando identificar suas contribuições para o aprendizado dos alunos e professores, relacionando-o ao conceito de lugar no ensino em Geografia. Nessa perspectiva, a pesquisa investiga como as competências e habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) podem ser desenvolvidas por meio da utilização do setor censitário, destacando sua aplicabilidade no contexto escolar. Além disso, são apresentadas algumas ferramentas, como a Ferramenta Panorama - Censo 2022, a PGI - Plataforma Geográfica Interativa e o Google Earth, que estão relacionadas às geotecnologias e habilidades cartográficas e espaciais. Em seguida apresenta-se uma proposta de prática de utilização do setor censitário em sala de aula a partir do estudo do lugar de vivência do aluno.